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三学一场显学生主体 一案三单展教师风采

来源:温江二中    发布时间:2020-12-08    浏览:

       为深入推进我校学本课堂教学改革,展示我校历史教师对新课标、新课改的理解和把握,提升历史教师队伍素质,提高历史教学质量。高中历史组陈英老师积极参加学校组织的第十五届成功教育课堂大赛,以《新中国成立初期的民主政治建设》为例,展现高中历史组对于学本课堂的研究。
       陈英老师的课以“先学后教”、“问题导学”、“小组合作”的学本课堂模式推进,以历史学科核心素养为指导,展示了新中国成立初期我国政治建设的成就以及影响。课堂上学生自学,伙伴互学,小组展学,构建了以学生为主题的学习场;老师课前充分准备,导学案、问题单、练习单、习题单,展现了老师扎实的学科素养和娴熟的教育技能。
       课后,陈英老师在评课环节呈现了自己的教学立意以及对学本课堂的理解和实施策略。历史教研组组长作了高中历史教研主题的陈述,其他的老师从不同的角度展开了评课,既指出了本课的优缺点,又抛出了在学本课堂模式下老师们的疑惑,参与评课的老师都获益匪浅。
       本次赛课助推教师成长,搭建交流平台,促进教师专业化发展。立足学生发展,深化学本课堂改革。探索适合我校学生发展的历史课堂教学模式,有效落实课程标准。更新教学观念,强化教研意识。通过观摩学习,交流互动,强化教研意识,使教师们乐于钻研教材,思考教学问题,改善教学方法。