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展数据析问题 思对策共发展-------蓉城高中联盟2018级二诊分析研讨会

来源:温江二中    发布时间:2021-04-08    浏览:

       成都市高2018级学生的二诊考试已经落下帷幕,为更好地对成都市二诊考试数据进行深入分析,帮助蓉城高中联盟各学校的高三教师把握后期复习方向,提升复习效益,温江二中、经开区实验中学、平乐中学、淮口中学、濛阳中学、大邑实验中学、敖平中学、竹篙中学、新津实验中学、龙泉二中等蓉城高中联盟成员学校的各级领导、教师代表50余人于2021年4月7日下午齐聚温江二中阶梯教室就本次成都市二诊数据进行分析研讨。温江二中校长季玲、副校长袁成、校长助理熊书钢、学校各发展中心负责人,及全体教研组长、备课组长、年级组长、高三教师等参加了本次研讨会。本次研讨会特邀成都市教育科学研究院钟南书记为联盟各学校作二诊数据专题分析报告。
       本次联盟会议由温江二中副校长袁成主持。袁校长表达了温江二中对远道而来的钟院长和兄弟学校领导、教师代表的热烈欢迎,并为与会领导、老师们隆重介绍了来自成都市教育科学研究院的钟南书记。
       本次研讨会成都市教育科学研究院的钟南书记对联盟学校的二诊数据进行了深入详尽的分析。钟书记从二诊与一诊各校参考人数、平均分、中线率、高线率等进行了横向和众向对比,让老师们看到了各校在短短不到三月时间里的进步、变化。钟书记更进一步利用成都市教科院对高三学生在教师教学、学生学习、师生交流方面的十个问题问卷调查的联盟各学校的数据对比,层层拨茧,帮助老师们发现了各联盟学校或进步或退步背后的秘密。
       最后,钟书记立足对高三学生学习能力提升的研究,基于蓉城高中联盟学生的学情,对高三后期的复习作了精准指导。钟书记指出,首先,要确保有效实现工作目标。对于2021年高考,我们必须坚持“稳中有升”的工作目标。第二,要加强教学工作的有序与有效。高三教学管理工作的有序和有效指的是作用在学生身上的有序和有效。第三,强化学生自我管理和注重实效。比如,指导要求要具体落实,教学一定要注重实效,课堂训练要有强度等等。
       钟书记的数据分析让我们看到了联盟学校各有各的亮点,各有各的智慧,钟书记对高三后期的教学建议也为高三教师指明了未来努力的方向。展数据析问题,思对策共发展。本次研讨活动各联盟学校领导教师认真参与、坦诚交流,真正实现了兄弟学校间的资源共享、优势互补,也期待各联盟学校一如既往携手共进,在2021年高考中再创辉煌!









 

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