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教学研究提升学校品质

来源:张佳妮    发布时间:2019-05-27    浏览:

        2019年5月25日上午,我校召开了成都市教育科研课题《基于生活实践的高中理化生学科教学策略研究》的开题报告会。成都市教科院科研所所长陈宇燕老师、市物理教研员卢山老师、市化学教研员邓玉华老师、市生物教研员郑达钊老师、区研培中心副主任卓平老师、温江中学教科室主任杨洪林老师应邀组成了专家组,参加了此次开题活动的指导工作。温江区研培中心冯文霞老师、杜娟老师、周洁老师、周亮老师和学校校长季玲、副校长袁成、副校长张兵、教导处主任洪琼书、教科室主任唐应树全程参加了本次活动。此外参加此次课题开题活动的还有课题组的全体成员以及温江二中全体教研组长。
        本次的开题活动由副校长袁成主持。在成都市教科院科研所所长陈宇燕老师宣读了关于本课题的《立项通知书》之后,张军老师代表课题组作了《基于生活实践的高中理化生学科教学策略研究》课题的开题汇报。随后,专家组的五位老师对我校的研究课题进行了点评和指导。各位专家对课题研究的方向、课题研究的价值和意义等方面做出了充分地肯定,同时也对课题研究报告中的一些细节问题提供了具体的指导和建议。温江二中课题组的老师们也与专家组进行互动,深入的进行了问题探讨。课题组认为,专家组老师对课题提出的以下宝贵意见,对课题研究的指导有巨大的价值:一是“生活实践”是关键。如何让学生的亲临活动落在实处,这应该是研究的核心,不能流于形式。二是理化生三科的整合是亮点,也是难点。如何开发三科融合的项目式学习课题、如何实施,是重点。三是研究应该关注如何评价。应该设定出具体的评价量表或指标,并将过程性评价和结果性评价相结合。
        学校党总支书记、校长季玲最后做总结发言。季校长首先感谢专家组对课题所提出的宝贵意见,其次表示学校将全力支持本课题的研究,最后要求课题组老师根据专家意见进一步修订完善研究方案,聚焦问题,深入推进课题研究。
        开题报告会的成功举行,使我校“基于生活实践的高中理化生学科教学策略研究”课题的与会成员受到了极大地鼓舞,大家对相关课题的研究方式方法也有了更好的认识。会后,大家纷纷表示要积极吸收和消化专家组意见,为促进课题研究的继续进行和学生的良性发展以及教师自身的专业发展做出自己应有的贡献。