中文|English

语文名师入课堂 二中学子沐春风——特级教师王秉蓉老师指导我校高三语文学习

来源:易巧    发布时间:2020-01-04    浏览:

         今日的校园,阳光灿烂。今日的课堂,激情澎湃。2019年1月3日,我校有幸邀请到成都市教科院高中室主任、语文教研员、语文特级老师王秉蓉老师指导我校省级课题《基于青少年核心素养发展的普通中学学本课堂教学模式研究》的研究。
         在录播室里,王老师和高三年级的部分学子一起共度了两节课的美好时光。王老师主要是帮助学生体验学本课堂之下高三语文复习方法的建构,有针对性地提升学生语文的得分率。
         王老师轻松愉快的开场白,牢牢抓住了学生的注意力。《学本课堂之实践——高三语文复习方法之建构》的标题一出,学生们求知如渴的眼神立即投向了王老师。随后,王老师从三个关键词入手:规定、目标、方法,进而引导学生明确“知己知彼,百战不殆”的道理。“知己”指了解自己语文知识板块的优劣势,懂得每次考试后反思监控自己的增分点。“知彼”指研究比对高考题,找到命题规律及方向;研究试题与教材的关系,形成结构化知识体系。王老师以小说为例,引导学生规范答题用语,顺势而来的总结规律,进行有效的知识构建。王老师又探讨了文言文的学习方法建构,从常规的查工具书、做笔记到猜读、助读、悟读。最后,王老师与学生交流了另类的学习方法:坚持大量的阅读。整个教学过程中,以学习为中心,以学生为主体,王老师的及时点拨,充分体现了“学本课堂”的教学理念,既锻炼了学生的动脑动手能力,又让学生在课堂上回顾和总结了高三语文复习方法。
         课堂上,王老师幽默风趣、循循善诱;学生们全心参与、如沐春风。整个课堂精彩纷呈、妙趣横生。